荷蘭心理學(xué)家經(jīng)多年研究觀察發(fā)現(xiàn),一歲內(nèi)嬰兒的智力發(fā)展有八次飛躍,每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同,而且在開始出現(xiàn)變化時(shí)嬰兒總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母能掌握時(shí)機(jī),理解和滿足孩子的要求,那么孩子會(huì)更快、更容易地度過這些階段,對(duì)今后的智力發(fā)育大有裨益。

  第一次:所有的感官都開始工作。

  嬰兒在第5周左右出現(xiàn)器官的迅速成熟過程中變化最明顯,嬰兒在哭的時(shí)候第一次流淚,他也更多地微笑表示高興,更經(jīng)常地進(jìn)行觀察和聆聽,對(duì)氣味和動(dòng)靜會(huì)作出明顯的反應(yīng)。嬰兒對(duì)環(huán)境的興趣變得大多了。

  第二次:恐懼感提升。

  嬰兒在第8周左右發(fā)現(xiàn),周圍環(huán)境是不統(tǒng)一的,而且是由活動(dòng)的具體東西組成的(例如自己的手)。這么多的新印象起初會(huì)引起恐懼,同母親接觸最有助于消除這種恐懼感。

  第三次:發(fā)現(xiàn)動(dòng)作。

  嬰兒在第12周左右會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程。他自己的動(dòng)作也不那么死板了,而且受到了控制。他會(huì)發(fā)出尖叫,格格地笑,興奮地牙牙學(xué)語。

  第四次:抓住一切。

  到第19周時(shí),嬰兒會(huì)抓東西,會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)和翻動(dòng)?xùn)|西,會(huì)注視物體的活動(dòng)過程,這時(shí)他對(duì)一切都要研究——用手摸,或者干脆往嘴里放。

  第五次:研究事物之間的關(guān)聯(lián)。

  在第26周左右,嬰兒開始理解事物之間的關(guān)聯(lián),例如按按鈕同放音樂之間的關(guān)系。他開始能區(qū)分物品的位置與距離,如里外遠(yuǎn)近,最喜歡的游戲是把東西拿進(jìn)拿出,把什么都弄得亂七八糟。

  第六次:許多東西都很相似。

  嬰兒在第37周時(shí)開始對(duì)東西和經(jīng)歷進(jìn)行分類,從而開始像成人那樣思維。例如,狗的“汪汪”叫,不論大小,不論白色褐色。

  第七次:一切都按順序。

  嬰兒在第46周會(huì)認(rèn)識(shí)到,做事情要有一定的順序。他最喜歡的游戲是“自己動(dòng)手”和“幫助家里干活”。

  第八次:制定自己的計(jì)劃。

  第55周的嬰兒會(huì)發(fā)現(xiàn)“程序”,即先后次序。但這次序不是固定,而是可以自由變動(dòng)的。這時(shí)的孩子會(huì)非常明確地表示他想要什么,例如當(dāng)他想外出時(shí),就有穿衣穿鞋的要求。

責(zé)任編輯:包巧巧

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